Тревожный инцидент, произошедший в одной из средних школ немецкоязычной части Швейцарии, обнажил новую грань цифрового насилия. Группа подростков использовала общедоступные онлайн-сервисы на базе искусственного интеллекта для создания поддельных обнаженных фотографий своих одноклассниц. Сгенерированные изображения, выглядевшие пугающе реалистично, были распространены через мессенджер Snapchat без ведома и согласия пострадавших девушек.
Кантональная прокуратура по делам несовершеннолетних уже инициировала расследование. Юрист и научный сотрудник Цюрихского университета Мартин Висс, комментируя случай газете Tagesanzeiger, подчеркнул, что подобные действия могут подпадать под уголовное преследование: «Если в деле фигурируют несовершеннолетние, это может подпадать под запрет на производство и распространение детской порнографии». Точное местонахождение школы и число вовлеченных учеников не разглашаются в интересах следствия.
Техническая сторона инцидента демонстрирует, насколько доступными стали инструменты для создания дипфейков. Как выяснилось, подростки использовали обычный веб-сайт, управляемый 44-летним мужчиной из Шэньчжэня. Платформа не требует ни регистрации, ни подтверждения возраста, ни оплаты. Лозунги сервиса носят откровенно провокационный характер: «Интересно, как выглядит её тело? Раздевайтесь бесплатно!» и обещают «гиперреалистичные» результаты, включая интеграцию лиц в порнографические видео.
Этот случай не является единичным. Согласно совместному исследованию ЮНИСЕФ, Expat и Интерпола, не менее 1,2 миллиона детей из одиннадцати стран уже сталкивались с сексуализированными дипфейками, созданными с использованием их изображений. Молодые люди всё чаще осознают риски, но масштабы распространения контента, пересекающего национальные границы, ставят правоохранительные системы перед новым вызовом.
ЮНИСЕФ в связи с ростом подобных инцидентов призывает к глобальному усилению мер просвещения, профилактики и защиты. Швейцарская школа, столкнувшаяся с дипфейк-скандалом, теперь вынуждена искать не только дисциплинарные, но и педагогические ответы на вопрос: как объяснить подросткам, что «цифровое раздевание» — это не безобидная шалость, а акт насилия, который оставляет реальные и часто неизгладимые шрамы.
